При создании предметно-пространственной среды мы стараемся с помощью родителей обеспечить реализацию образовательного потенциала пространства групповой комнаты, материалов оборудования и инвентаря для развития детей, охраны и укрепления их здоровья; учитываем индивидуальные особенности и двигательную активность детей, возможности общения и совместной деятельности.
